CURSET: EXPERIMENTA CREANT

El dia 30 de març estaven programats diferents cursets per als membres de la Fundació de molts punts de Catalunya. Va ser una Jornada de Formació PAE (Programa d’acompanyament Educatiu) del curs 2014-15 al centre de la Fundació la Pedrera del Raval, a Barcelona. 

Un adreçat a alumnes de primària “El somriure de la síndria”, un altre per a alumnes de secundaria "L'aventura del treball amb adolescents" i per últim “Experimenta creant”.

El curset que va considerar més apropiat per a mi la coordinadora de la Fundació va ser el Taller creatiu de “Experimenta creant”, a càrrec de Montse Granados. Va tenir una duració de tres hores i mitja hores (de 10 a 13,30h).

Penso que van considerar aquest curset el més adient, perquè la meva proposta de treball per aquest trimestre a la Fundació està basada en els tallers creatius, i més concretament en els Tallers emocionals, com he estat comentant anteriorment.

Principalment el curset es va dividir en quatre parts ben diferenciades:

1ª Presentació del curset “Experimenta creant” i presentació d’unes diapositives amb fotos de produccions acabades de diferents tècniques plàstiques.

2ª Impressió de cadascú i experiencia personal a la seva Fundació.

3ª Creació d’una proposta plàstica en grups de tres persones partint del conte “El petit Príncep”.

4ª Interpretació de cada proposta i reflexió final.

El curset “Experimenta creant” està basat principalment en tècniques plàstiques, de manera que a priori pot semblar que no estigui molt relacionat amb els nostres Tallers de Castelldefels i no puguem treure molt de profit. Però tot lo contrari, encara que la nostra prioritat siguin les emocions, aquestes es treballaran també a partir de la pintura, la música, l’expressió corporal,... així que les arts plàstiques que van ser l’objectiu principal d’aquest taller em van servir d’inspiració per a la realització dels diferents Tallers emocionals.

Bàsicament, el curset tenia l’objectiu de poder transmetre la importància d’afavorir l'autonomia dels infants en tots els aspectes. Atendre les seves necessitats físiques i emocionals, de comunicació i d'adquisició d'hàbits personals, segons les característiques pròpies de cada edat; però respectant el ritme individual de cada infant.

El procés per aconseguir aquests objectius es realitza a través del joc i l'experimentació, que és la base de l'aprenentatge.

Les tècniques i els materials són plàstics i els permetran experimentar (tocar) i descobrir. El curs està plantejat per tal d'ajudar als educadors a programar treballs per realitzar amb els infants, no com a receptari de feines, per això és important adquirir eines, que ens ajuden a treballar més còmodament.

A continuació veureu algunes de les fotos que es van fer durant el curset.